Erasmus+, il liceo Medi protagonista dell'evento internazionale

I protagonisti

Si è tenuto giovedì 4 aprile al Teatro Ferrarini l’evento internazionale Erasmus+ del Liceo Medi, indirizzo linguistico, con presentazione
ufficiale del Progetto Europeo 2018-2020 “Digital and critical thinking in intercultural background – Pensiero digitale e pensiero critico in
contesto interculturale”, finanziato dall’Unione Europea. Il liceo è ente coordinatore capofila mediante il gruppo di coordinamento composto dai proff. coordinatori Laura Grandi e Marino Rama e dai docenti collaboratori proff. Ballerini Maria Cristina, Costa Sara, Heppner Gudrun, Rodriguez Burch Nuria e Puentes Larissa. L’evento ha visto la partecipazione di studenti, docenti e dirigenti sia del Liceo Medi, sia delle nostre scuole partner, presenti nella sala e/o a distanza con videosaluto tra cui il Liceo di Dinkelsbühl (Germania), il Liceo Röntgen di Würzburg (Germania) e l’Istituto Superiore di Sevilla La Nueva (Spagna).

L'evento

E’ stata un’occasione di festa, che si è aperta con l’Inno alla Gioia eseguito dall’associazione Mantva Flute Quartet e ha visto susseguirsi
diversi momenti: i saluti del Dirigente, prof. Bonini, e dell’amministrazione di Villafranca, rappresentata dall’Assessore prof.ssa Tiberio, le
video-presentazioni delle quattro scuole coinvolte nel progetto, la presentazione delle attività didattiche e formative svolte fino ad oggi
dagli studenti in partenariato nel portale europeo eTwinning e nei periodi di mobilità transnazionale (scambi culturali tra i Paesi partner),
l’accompagnamento musicale dell’associazione Mantva Flute Quartet e i giochi a squadre organizzati dagli studenti, fino alla conclusione,
con l’Inno d’Europa cantato coralmente da tutti gli studenti in lingua latina. L’evento ha permesso la disseminazione delle attività svolte e dei risultati raggiunti dal progetto sino ad oggi: diffondere buone prassi sul tema della cittadinanza attiva e della valorizzazione delle differenze, utilizzo consapevole delle tecnologie, maturazione di pensiero critico, capacità riflessiva e sensibilizzazione interculturale.